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每一段新的旅途，總無法避免地會遇到新的風景，新的人情，有著對生活新的理解與感悟。蟬鳴聒噪，繁花綻放的盛夏，有幸作為“星源”社會實踐隊的一員，來到湛江市麻章區太平鎮后坡小學進行為期十天的暑期三下鄉體驗。在這里，遇到了一群或可愛或調皮的孩子們，讓你心疼讓你憐愛更讓你無奈。 每一位孩子似乎都有自己小小的世界，對生活的詮釋更是不盡相同。還記得第一天拿著相機去為孩子們拍照時，有個小男孩很調皮地對著我的鏡頭擺了各種鬼臉，一副十足搗蛋的樣子。而當我把鏡頭落在他旁邊一位小女孩身上時，小女孩臉上露出極為難過的表情，讓我下意識的放下相機，深怕自己不小心的闖入弄疼他們小小的內心世界。 下課后，這個小女孩一臉嬌羞地跑到我身邊，問我:“姐姐，你能在上面簽下你的名字嗎？”一臉驚喜地答應了。簽完后看著這個女孩露出的滿足而開心的笑容，讓自己那刻不禁心頭一顫:原來孩子們都是這么天真單純，讓人心疼讓人憐愛。但又似乎害怕自己有什么不妥的動作弄疼了孩子們敏感的心靈，后面與他們的交流，自己變得更加小心翼翼，更是不敢隨意拿著相機對著他們就是咔擦一下。 印象深刻的還有一個來自中年級的男孩，黝黑的皮膚襯得他的牙齒格外得白。每天當我們在辦公室碼字潤色稿子時，總能看到他穿著拖鞋噼啪響地走進辦公室，用你聽不懂的雷州話跟你講話，眼神里撲朔迷離，又極度渴望什么。然而你很無奈，大家都很無奈，并不能很好地理解他所要表達的，以致無法滿足他內心所求，最后就是他或笑笑或尷尬地走出辦公室。 面對這些內心單純的孩子，他們見到的世界或許比我們少得多，但他們并不缺乏自身對世界的理解以及表達情感抒發內心的方式。但或許就是看著他們這樣，一度讓你害怕該如何更好地與他們交流溝通，他們才能理解，才能不觸碰到他們內心的敏感處。 孩子，我該如何擁抱你。面對這些孩子，與他們接觸時，看著他們討論自己的夢想，看著他們上課認真努力的勁，看著他們下課嬉笑燦爛的笑容，真的很想很想幫他們一把，讓他們走出去看到更廣闊的世界，告訴他們，路很長，風景依舊各異，值得期待。但我，我們又該以何種方式向他們很好地傳達呢？我想，我們并不知道如何很好地擁抱每個孩子。 “誰都想生在好人家，可無法選擇父母。發給你什么牌，你就只能盡量打好它。”東野圭吾的《時生》里這樣寫道。所以孩子，在我尚且還不知道如何擁抱你的時候，我希望你們記得：我們曾在一起度過迷人的夏天，不要難過，不要回頭，愿你所愿，終能實現。 >>>更多美文：實踐日記